Historia1

martes, 1 de marzo de 2022

Las revoluciones liberales y su oposición

ACTIVIDAD 01 : ubica en tu libro de texto la página 75 y da respuesta a las preguntas toma en cuenta la pintura.

Actividad 02: Elabora una línea de tiempo de la página 74-79. Recuerda que es en línea horizontal o vertical, cuida la separación por décadas y años en los acontecimientos históricos.

Actividad 03: Realiza un resumen de cada subtema:

RESISTENCIA CONTRA EL ABSOLUTISMO

REVOLUCIONES DE 1830 Y 1848

EL SOCIALISMO

Contesta el BITÁCORA DE APRENDIZAJE, respondiendo las siguientes preguntas

1. ¿Qué APRENDÍ?

2. ¿Qué SE ME DIFICULTO COMPRENDER?

3. ¿Qué ME INTERESO ?

4. ¿Cómo PUEDO USAR ESTO QUE APRENDÍ?

5. ¿Por qué DEBO USAR LO QUE APRENDI EN CLASE?

6. ¿Cómo PUEDO MEJORAR MI APRENDIZAJE?

¿C¿Cómo influyeron las ideas socialistas en las revoluciones de 1830 y 1848?

¿p ¿Por qué muchas veces las revoluciones son seguidas de otros movimientos que buscan volver a instalar lo que estas cambiaron?

jueves, 17 de febrero de 2022

El modelo de la Revolución Francesa

APRENDIZAJE ESPERADO

Identificarás el modelo de la Revolución Francesa

SE REALIZA LECTURA DE TU LIBRO DE TEXTO DE LA PAG 66 -73

LOS SUBTEMAS:

1. La invasión de Napoleón a España

1. El movimiento romántico

2. La independencia de Latinoamérica

OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO SI LO NECESITAS PARA DESARROLLAR EL APRENDIZAJE ESPERADO.

ACTIVIDAD 01 :

Realiza la actividad de la página 68 le pones de subtítulo: La invasión de Napoleón a España y escribe la respuesta a la pregunta del punto 3 ¿Cuáles de las ideas subrayadas están vigentes?

Actividad 02: En tu libro de texto de la página 72 responde en tu cuaderno lasiguiente actividad del ¿Qué aprendí?

Actividad 03 Completa en tu cuaderno de trabajo el siguiente mapa conceptual con el texto de la página 73

Contesta el diario de clase, respondiendo las siguientes preguntas:

1. ¿Qué APRENDÍ?

2. ¿Qué SE ME DIFICULTO COMPRENDER?

3. ¿Qué ME INTERESO ?

4. ¿ como puedo usar lo que aprendí?

5. ¿Cuándo usaré lo que aprendí?

co ¿Cómo puedo mejorar mi aprendizaje?

jueves, 3 de febrero de 2022

La burguesía y las revoluciones liberales

APRENDIZAJE ESPERADO

Identificarás el papel de la burguesía en las revoluciones liberales

SE REALIZA UNA LECTURA LOS SUBTEMAS (PÁGINA DE LIBRO DE TEXTO 58-63:

1. La importancia de la burguesía y el estallido de la revolución francesa

2. La revolución francesa y el impulso a la prensa

3. La revolución francesa y sus consecuencias en Europa

VER LOS SIGUIENTES VIDEOS

https://www.youtube.com/watch?v=ttdq818TGD0&t=31s

https://www.youtube.com/watch?v=nMA5ykesU0I&t=1s

Actividad:

Elabora un diagrama; puede ser cuadro sinóptico o mapa conceptual explicando el papel de la burguesía en la Revolución francesa y la independencia de las 13 colonias inglesas. Necesitas leer tu libro de texto de la pagina 58 a la 63.

Responde en tu cuaderno estas preguntas que vienen en tu libro de texto en la página 63 (EL CUADRO ¿QUE APRENDÍ?

Contesta el diario de clase, respondiendo las siguientes preguntas:

1. ¿Qué APRENDÍ?

2. ¿Qué SE ME DIFICULTO COMPRENDER?

3. ¿Qué ME INTERESO ?

4. ¿ como puedo usar lo que aprendí?

5. ¿Cuándo usaré lo que aprendí?

martes, 25 de enero de 2022

Hipotésis la Independencia de las 13 colonias inglesas en América

Ubica en la página 50 de tu libro de texto viene el inicio de UNIDAD DE CONSTRUCCION DE APRENDIZAJE (UCA)

actividad: transcribe el título y realiza la lectura de esta página, después elabora una pregunta del texto, que trate sobre algo de este acontecimiento que tú quieras conocer.